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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen
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Jahr: 2017
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Inhalt

Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen. Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.

Details

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Jahr: 2017
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis eBook
ISBN: 9783838547558
Beschreibung: 314 S.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bohl, Thorsten; Budde, Jürgen; Rieger-Ladich, Markus
Sprache: Deutsch