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Arbeiten mit Portfolios

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay
Verfasserangabe: Shirley-Dale Easley ; Kay Mitchell
Jahr: © 2004
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Pädagogik
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Zweigstelle: Stadtbibliothek Standort 2: Pädagogik Standorte: Ndk - Easl / Pädagogik Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0 Ausleihhinweis:

Inhalt

Dieses Buch zeigt Ihnen, wie man die Arbeit mit Portfolios als ganzheitlichen Ansatz in den Unterricht einbindet. Wir erklären Ihnen, wie Sie mit Ihren Schülern Kriterienraster erstellen und damit arbeiten. Darüber hinaus erläutern wir unterschiedliche Möglichkeiten des Elterngesprächs. (Verlagstext)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Easley, Shirley-Dale; Mitchell, Kay
Verfasserangabe: Shirley-Dale Easley ; Kay Mitchell
Jahr: © 2004
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndk
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ISBN: 978-3-86072-869-7
Beschreibung: [Nachdr.], 151 S. : Ill.
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Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Pädagogik