Literaturmuseen machen Schule
Curriculare Möglichkeiten des Literaturunterrichts, entwickelt an den Sammlungen der Düsseldorfer Literaturmuseen
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
N.N.
Mehr...
Verfasserangabe:
N.N.
Jahr:
[1983]
Verlag:
Düsseldorf, Kulturamt
Mediengruppe:
Museum
| Zweigstelle | Standort 2 | Standorte | Status | Frist | Vorbestellungen | Ausleihhinweis |
|
Zweigstelle:
Museum
|
Standort 2:
Museum
|
Standorte:
7.4 / Museum
|
Status:
In Zweigstelle
|
Frist:
|
Vorbestellungen:
0
|
Ausleihhinweis:
|
INHALT: Vorwort; 1 Aufgaben und Aufbau von Literaturmuseen; 2 Die Literaturmuseen ¡n Düsseldorf: Das Goethe-Museum, Anton-und Katharina-Kippenberg-Stiftung, Das Heinrich-Heine-Institut; 3 Aspekte und Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Schule und Literaturmuseum: Literaturdidaktik und Richtlinien; Didaktik des Literaturmuseums; Die Öffentlichkeitsarbeit des Goethe-Museums; Ausstellungen und Veröffentlichungen; Führungen und Veranstaltungen; Die Öffentlichkeitsarbeit des Heinrich-Heine-lnstituts; Ausstellungen und Veröffentlichungen; Führungen und Veranstaltungen; Lernziele für die pädagogische Arbeit im Literaturmuseum;
Arbeitsformen im Literaturmuseum; Didaktische Ausstellungen; „Gespräche im Museum“; Die Unterrichtsstunde im Museum; Arbeitsformen außerhalb des Literaturmuseums; Materialien des Museums für die Schule; Schulbesuch der Museumspädagogin; Literaturunterricht in der Schule mit anschließendem Museums- besuch; Themenangebote; 4 Unterrichtspraktische Beispiele: Bereich Goethe und Goethe-Zeit; Johanna Schopenhauer: „Ein Gang durch Köln" (1828); J.W. v. Goethe: „Von Karlsbad bis Neapel" (Die Italienische Reise); Notwendigkeit und Zeitlosigkeit von Ordnungen (Die münstersche Schulordnung von F. v. Fürtsenberg); Goethes Briefwechsel; Fachübergreifende Themen; Schülerarbeiten in Beispielen;
Bereich Heine: Der junge Heinrich Heine; H. Heine: „Deutschland Ein Wintermärchen"; H. Heine: „Ideen. Das Buch Le Grand", Kapitel VIII; Heines Briefwechsel; Der Streit um Heinrich Heine. Vier Aspekte seiner Wirkung; Fachübergreifende Themen; Schülerarbeiten in Beispielen; 5 Materialien und Medien für die Zusammenarbeit von Schule und Literaturmuseum: Medien im Goethe-Museum; Medien im Heinrich-Heine-Institut; 6 Literaturverzeichnis: Literatur zu Goethe; Literatur zu Heine; 7 Erläuterung häufig vorkommender Fachbegriffe; 8 Mitarbeiterverzeichnis und Kontaktadresse;
9 Zeittafeln: Heinrich Heine und seine Zeit; Goethes Leben und Werke.
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
N.N.
Verfasserangabe:
N.N.
Jahr:
[1983]
Verlag:
Düsseldorf, Kulturamt
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Suche nach dieser Systematik
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung:
201 Seiten : Illustrationen
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache:
de
Fußnote:
Ohne interne Signatur, keine ISBN
Mediengruppe:
Museum