Störungsfreier Unterricht trotz ADHS

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Störungsfreier Unterricht trotz ADHS

mit Schülern Selbstregulation trainieren ; ein Lehrermanual

Verfasser: Gawrilow, Caterina ; Guderjahn, Lena; Gold, Andreas

Verfasserangabe: Caterina Gawrilow ; Lena Guderjahn ; Andreas Gold

Jahr: 2013

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

Mediengruppe: Pädagogik

verfügbar

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Inhalt

Die Autoren stellen ein Trainingsprogramm für den Schulunterricht vor, das Kindern mit der Diagnose ADHS helfen soll, im Schulalltag besser zurecht zu kommen; die Schüler sollen insbesondere lernen, ihre Selbstkontrolle zu verbessern.

Details

Verfasser: Gawrilow, Caterina ; Guderjahn, Lena; Gold, Andreas

Verfasserangabe: Caterina Gawrilow ; Lena Guderjahn ; Andreas Gold

Jahr: 2013

Verlag: München [u.a.], E. Reinhardt

Links: http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783497023967 (E-Ressource), http://cover.ekz.de/9783497023967.jpg (E-Ressource)

Systematik: Nhm, Ver 1

ISBN: 978-3-497-02396-7

Beschreibung: 102 S. : Ill.

Schlagwörter: Schüler, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, Unterrichtsstörung, ADS

Mediengruppe: Pädagogik